สำหรับคุณพ่อคุณแม่แล้วเคยสงสัยไหมว่าทำไมลูกเราถึงดื้ อจัง ทำไมพูดย ากไม่ค่อยเชื่อฟังเหมือนลูกเพื่อนเอาซะเลย เราสอนหรือเราเลี้ยงไม่ดีหรือเปล่า หากพ่อแม่ท่านใดที่กำลังคิดแบบนี้อยู่ วันนี้เราจะพามาดูถึงสาเหตุกันว่าที่ลูกเราดื้ อเป็นเ ด็ กที่ไม่เชื่อฟังเกิดจากสาเหตุอะไรกัน พร้อมวิ ธีแก้ว่าเราจะแก้ไขได้อ ย่ างไร
ข้ อ1 ลูกเห็นพฤติก ร ร มไม่เหมาะสมจากพ่อแม่ และเกิดการเลียนแบบ
วิ ธีแก้ เ ตื อ นตัวเองว่าลูกจำและเรียนรู้จากเรา เราต้องเป็นต้นแบบของพฤติก ร ร มที่เหมาะสมให้กับลูก
ข้ อ2 ลูกไม่ได้รับการสอนว่าพฤติก ร ร มที่ดีคืออะไร บางบ้านไม่สอนอะไรว่าอะไรถูก อะไรผิ ด อะไรทำได้ อะไรทำไม่ได้ ไม่มีการกำหนดขอบเขตพฤติก ร ร มที่ควรและไม่ควรทำในครอบครัว
วิ ธีแก้ สั่งสอนลูก ชี้แนะให้รู้จักขอบเขตที่ชัดเจนของพฤติก ร ร มที่ทำได้และทำไม่ได้ตัวอ ย่ างในการสอนลูก เวลาเห็นลูกทำตัวไม่เหมาะสม ในเรื่องใดก็ต าม ควรพูด เ ตื อ นทันที อ ย่ าปล่อยผ่านไป โดยให้พูดบอ ก สั้นๆ ง่ายๆ ใช้น้ำเ สี ยง สีหน้ากลาง ๆ ไม่ใช้อารมณ์ แต่ท่าทางเอาจริงลองฝึกพูดกับหน้ากระจกดูก่อนก็ได้ว่าหน้าต า
ท่าทางเราดูคุกคามลูกเกินไปมั๊ยหรือน้ำเ สี ยงเราอ่อน ข า ดความเด็ดข า ดตัองบาลานซ์ให้พูดกับลูกสาววัย 4 ขวบ ที่กำลังแ ย่งของเล่นจากพี่ชายวัย 6 ขวบ ว่า หนูไม่แ ย่งของ จากมือพี่ หนูขอพี่แล้วรอให้พี่ส่งของให้ค่ะ เมื่อลูกเอาเท้ายกขึ้น มาบนโต๊ะตอนกินอาห าร ให้พูดกับลูกว่า โต๊ะไว้วางอาห าร ลูกเอาเท้าวางบนพื้นค่ะ
ข้ อ3 ลูกโ ก ร ธ เศร้า หรือ กังวล เวลาเ ด็ กมีความรู้สึกลบๆ พวกเขามักจะระบายอารมณ์ออ กมาเป็นพฤติก ร ร มที่ไม่เหมาะสม เช่น ดื้ อ ต่อต้ าน ก้าวร้ าว ทำร้ ายคนอื่น ทำล ายข้าวของ
วิ ธีแก้ ก่อนที่จะพูดตำหนิหรือไม่พอใจลูก ให้ลองพิจารณาว่าช่วงนี้ ลูกมีอารมณ์และการแสดงออ กด้านอื่นที่เปลี่ยนไปจากเดิมด้วยหรือไม่ เช่น เงียบลง ดูหงอยๆ แยกตัว ไม่ร่าเริง กินน้อย นอนย าก ร้องไห้ง่ายกว่าเดิม หงุดหงิดง่าย
ขี้โมโหกว่าเดิมถ้าพ่อแม่สังเกตเห็นอาการเหล่านี้ ให้ลองคุยกับลูกว่ามีเรื่องอะไรไม่สบายใจ ลองถามดูว่า ที่โรงเรียนเป็นยังไง ทั้งเรื่องครู เรื่องเพื่อน เรื่องการเรียนถามไถ่ชีวิตลูก จะได้รู้สาเหตุที่ทำให้ลูกมีอารมณ์และการแสดงออ กที่ผิ ดไปจากเดิม อาจจะช่วยชี้แนะลูกถ้าช่วยได้
ข้ อ4 เ ด็ กไม่ได้รับความสนใจเมื่อทำตัวดี อ ย่ างที่บอ กไปข้างต้น ว่าโดยทั่วไปเ ด็ กต้องการความรัก ความใส่ใจ คำพูดดีๆ จากจากพ่อแม่ แต่หากเ ด็ กทำตัวดี เชื่อฟัง ว่านอนสอนง่ายมาเรื่อยๆ
แล้วพ่อแม่กลับทำเฉย ไม่สนใจ เหมือน มองไม่เห็นการทำดีนั้น พอมาวันหนึ่ง ด้วยเหตุอะไรก็ต ามเ ด็ กบังเอิญได้ทำตัวไม่ดี ดื้ อ ไม่เชื่อฟัง อ า ละ ว าด โวยวายขึ้น มาสักครั้งสองครั้ง พ่อแม่รีบเข้ามาสนใจ
ให้ความสำคัญ เห็นเป็นเรื่องใหญ่ และบางทียังได้ของที่อย ากได้ ที่เวลาพูดขอ ดีๆ กลับไม่ได้ เพื่อเป็นการตัดรำคาญหรือติดสินบนให้หยุดดื้ อ หยุดโวยวาย อ า ล ะว าด เอาแต่ใจ หากเป็นแบบนี้ เ ด็ กจะเรียนรู้ที่จะทำตัวไม่ดีเวลาอย ากได้ความสนใจหรือเวลาอย ากได้อะไรจากผู้ใหญ่
วิ ธีแก้ พ่อแม่ให้ ความสนใจทางบวก เวลาลูกทำตัวดี ให้เป็นคำชม ยิ้มให้ลูก พยักหน้าแสดงความสนใจแสดงท่ารับรู้ ลูบศีรษะ กอ ด ฯลฯ ทำเช่นนี้บ่อยๆ ทุกครั้งที่ลูกทำตัวดีการให้ความสนใจทางบวกกับลูกอ ย่ างสม่ำเสมอ
เป็นเสมือน การเติมพลั งใจ สร้างแ ร งจูงใจในการทำตัวดีให้กับลูกเป็นการแสดงออ กให้ลูกรู้ว่าคุณรับรู้คุณค่าในตัวเขา ตอบสนองความต้องการ ของลูกที่อย ากได้การยอมรับ ความรัก ความสนใจจากพ่อแม่และผู้ใหญ่ ซึ่งสิ่งเหล่านี้เป็นความต้องการพื้นฐานที่มนุษย์ทุกคนต้องการ
ข้ อ5 พื้นอารมณ์ของลูก
เ ด็ กบางคนเป็นเ ด็ กที่มีพื้น อารมณ์อ่อนไหว หงุดหงิดง่าย ปรับตัวย าก มีความคิดและอารมณ์ค่อนไปทางลบ เ ด็ กกลุ่มนี้มักจะแสดงท่าทีต่อต้ าน ไม่ร่วมมือ กับคนอื่นอยู่บ่อยๆ มีความคับข้ องใจง่ายจะแสดงพฤติก ร ร มถดถอย ทำตัวไม่สมวัย
วิ ธีแก้ พ่อแม่ควรทำความเข้าใจ ในเรื่องพื้นอารมณ์ของเ ด็ ก และตอบสนองลูกให้เหมาะกับพื้นอารมณ์ของเค้า จะช่วยล ดความคับข้ องใจของลูกลงไปได้ ช่วยให้ลูกปรับตัว
กับสิ่งต่างๆ ได้ดีขึ้นเมื่อคุณพ่อคุณแม่ทราบถึง 5 สาเหตุสำคัญที่ทำให้ลูก มีพฤติก ร ร มดื้ อ ต่อต้ าน ไม่เชื่อฟังแล้ว ลองนำไปใช้สังเกตลูกดูว่าเป็นแบบนี้หรือไม่ หากพบว่าใช่
ควรรีบปรับพฤติก ร ร มตัวเอง เน้นที่ พ่อแม่ปรับพฤติก ร ร มของตัวเองที่กระทำต่อลูก จะพบว่าลูกร่วมมือ กับพ่อแม่มากขึ้น ต่อต้ านล ดลงให้ค่อยๆ ปรับตัวเองและ สร้างความสัมพันธ์
ที่ดีกับลูกเพิ่มขึ้นทุกวัน แต่หากลูกยังมีพฤติก ร ร มดื้ อ ต่อต้ านเช่นเดิม แนะนำว่าควรปรึกษา กุม าร แพ ท ย์ หรือจิตแพ ท ย์ เ ด็ กเพื่อประเมินสภาวะอารมณ์ จิตใจ ความคิด และการปรับตัวของลูก เพื่อได้รับการดูแลช่วยเหลือให้ตรงสาเหตุต่อไป
ที่มา n a v a v e j fahhsai
